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2009-2010年第二学期文清路小学德育工作计划(豪德校区)

作者:郭云虹、陈美玲 来源:未知 日期:2010-4-27 15:28:01 人气: 标签:
导读:2009-2010年第二学期文清路小学德育工作计划(豪德校区)一、指导思想本学期,我校的德育工作坚持以党的十七大精神为指导思想,认真贯彻落实科学发展观,贯彻《中…

2009-2010年第二学期文清路小学德育工作计划(豪德校区)
   一、指导思想

本学期,我校的德育工作坚持以党的十七大精神为指导思想,认真贯彻落实科学发展观,贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以养成教育为核心,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,结合教育局德育工作的要求,开展扎实有效的主题教育活动,营造积极向上的校园文化氛围,推进学校素质教育的步伐。

  二、总体要求

  以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,大力推广生活德育研究成果,教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观 、价值观、世界观,努力提高我校学生的文明素质,把立德树人作为教育的根本任务。

  三、工作重点

  以文清路小学争做“新三好”学生活动为抓手,坚持以养成教育为主(主要包括卫生、养成教育、纪律、文明礼仪、乘车安全、用餐秩序、安全教育),德育渗透(主要以升旗仪式、中队活动、师德建设、家校沟通、班会、班风建设)为辅的教育路线,促进师生的全面发展。

  四、工作内容

  1、深入开展主题教育月活动。本学期,结合学校实际确定每个月的主题,根据每月主题确定每个月的教育要点,由少先队大队部组织实施。形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。在教育过程中少先队要进行跟踪调查并进行评比、记录和总结,结果列入班主任工作考核。

  2、三抓三促,争做“新三好”学生

 “新三好”(即: 好心态、好习惯、好性格)。

具体做法为:

1)总体规划,分级训练

根据不同年级孩子的生理和心理特点,把“新三好”的培养目标分解到各个年级。具体规划如下表:

 

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

好心态

分享

宽容

热情

豁达

自强

好性格

自信

诚实

认真

谦虚

乐观

好习惯

自律

思考

勤奋

学习

反省

2)启动“123工程,争做“新三好”学生

10分钟——文清故事会。以“红领巾广播站”为平台,全校教师轮流做主讲,为文清学子讲一个教育故事。

20分钟——经典诵读。每天中午以班为单位由老师进行《千人诵读》阅读指导。

30分钟——读书读报。每月第二周周三下午的中队活动为读《文清园》校报专题活动。

3)活动出彩,“新三好”深入人心

A大队活动诠释“新三好”。大队部每月一个活动主题,在每月第一周晨会上进行大队活动展示。以大队活动的形式诠释什么是好的心态、好的习惯和好的性格。

B中队活动宣扬“新三好”。按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展活动。

4)评价出新,新三好扎实推进

以“礼飘校园”评比作为班级评价手段,以“成长积分卡”作为学生个人评价手段,促进学生好心态、好性格、好习惯的养成,较好地实现了评价的教育功能。

A班级评比抓养成,文明礼仪飘校园

学校以《文清路小学一日常规》DVD为标准,从上学、课堂、两操、两餐、课间、乘车、作业等细项对每个班级进行量化。表现优秀的班级就在校评比栏中得一个“呱呱叫”。一周依据 “呱呱叫”的多少评出本周金牌中队、加油中队和合格中队。

B积撰成长积分,发展学生个性

“成长积分卡”设计有学校的校徽、学风,卡上还标注有奖励的时间、授予奖励的教师、获奖学生及获奖原因等,整个版面充满浓郁的学校特色。个人累积“成长积分卡”20分、30分、60分、90分,可分别晋级为“小星星”、“亮星星”、“明月亮” 、“金太阳”级别。学期末,对晋级“亮星星”、“明月亮”、“金太阳”级别的学生分别授予“班级优秀学子”、“年级优秀学子”、“文清优秀学子”荣誉称号。

5)总结表彰,树立榜样

以学期为一个阶段,通过总结与表彰,为学生树立学习的榜样,推动争做“新三好”活动的深入开展,使争做“新三好”活动达到新的高度。

3、教育学生遵守教学秩序、楼内秩序、进出楼秩序、上下操秩序。课间杜绝随便大声喧哗、追逐打闹现象。值日教师对于一天内违反综合管理规定的学生给予适当通报批评,列入班级“礼飘校园”的评比。上下楼梯要按要求走右边,不要在楼梯上做划、蹦、跳等危险动作等。集合时要做到“快、静、齐”,在队伍中不要随便说话和做小动作。家长接送学生,无特殊情况不得进入校园。

  4、组织教师学习贯彻《小学德育大纲》、《小学生守则》、《德育规程》等有关法规和上级有关德育工作的指示精神,提高教师对德育工作的认识。在教育学生的时候,教师要以榜样的力量来带动学生,要学生遵守的老师的也一定要牢记。

  5、定期召开班主任例会,班主任的个人品格是一种无形的力量对学生将产生巨大的影响,所以要经常的开展交流班主任工作经验,学习理论发展培养典型,推广先进经验,探讨班主任工作的新方法,不断提高德育的实效性。

  6、指导班级建立班委,召开班长联系会,召开学生座谈会,了解学生思想状况,有针对性地进行思想教育。通过班干部及时了解当前学生的思想动态,发现在学生中流传的的一些不健康语言等,掌握第一手材料,在工作中及时调整,有针对性的开展教育。

  7、完善各项管理规章制度,学生个人、班集体、班主任工作考核评价办法。对开展的各项活动积极进行、认真开展严格落实,并进行量化评比。

  8、组织班主任做好学生情况调查表的填写工作。对学生有全方面的了解。

  9、加强法制教育和心理健康教育。本学年,法制教育着重抓好两项工作,一是加强法律普及教育,针对性地加强预防青少年违法犯罪知识教育,通过多种形式,不断增强学生的法制意识。请校外法制副校长有计划、有组织地开展好学校法制教育报告会或其它形式的教育活动。二是要加强学生不良行为的纠偏工作,加强全体教师育人功能,进行心理健康教育和青春期教育,了解学生心理状况,解除学生心理障碍,引导学生做好心理调节。

10、加强校园文化建设,形成良好的校风、班风、教风、学风,形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所,充分利用班级黑板报结合学校和特殊日期,进行主题思想展示,要充分利用一切可以利用的条件如走廊、墙壁等公共场所,通过张贴、悬挂标语、特别是学生自己的书法作品、绘画作品等形式,创建积极向上的校园文化氛围。

11、积极完成上级部门交办的任务,做好宣传报道。

  五、拓宽德育途径、创新德育方法

  1、积极贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,大力弘扬和培育学生的民族精神。要切实加强法制教育,邀请专家来校讲座,增强学生自我防范和保护意识,让学生知法守法,遵守学校的各项规章制度。要充分利用校内外德育资源,采取丰富多彩的形式,不断加强学生文明习惯的培养和诚实守信的教育。进一步加强综合管理工作。

  2、积极创建德育实践活动基地,积极开展学生实践活动,让师生走向社会,接触生活,接受锻炼,增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度,各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动,带领学生走出校门,参加实践,深入社区、社会,了解社会,亲身实践,培养团队合作精神,磨练意志品质。在活动前要制订出详尽的实践方案,活动后要统一填写社会实践活动表。

3、要切实加强学生心理健康的教育和研究,关注学生心理品质的发展状态,培养学生健康人格和心理耐挫力。不定期的举行心理健康讲座,使学校心理健康教育逐步走上正常化。加强学生防灾、抗灾意识与能力的培养,制定详细防灾预案,定期组织开展防火、防震逃生演练活动。

4、将德育工作延伸至家庭。创建家长学校,建立家长委员会,充分发挥家校共育人的巨大作用。

  六、具体工作安排:

  二月份:

1、召开班主任例会。

2、制定完善各种制度并组织学习。

  3.安全法制教育,加强学生在校安全教育;

  三月份:

  1.庆三八活动:享受亲情,感谢母亲!

  2.开展“争做新三好”德育系列活动;

  3.开展“学雷锋、倡文明”教育活动;

  4.各中队开展环境教育活动;

  5.全国中小学生安全教育日举行安全教育活动(小学生普法安全专题教育)。

  四月份:

  1.举行中队活动观摩;

  2.开展清明扫墓和网上祭扫活动,进行革命传统教育;

  3.继续开展争做新“三好”活动;

  五月份:

  1.庆祝五一国际劳动节活动;

  2.开展热爱劳动的教育;

3.法律、交通、防火知识讲座,进行安全教育;

4、各种主题教育活动;

5、举行庆“唱给孩子的歌”教师文艺汇演庆祝“六一国际儿童节”;

  六月份:

  1、安全、法制教育;

  2、开展各项评选活动;

  3、少先队工作总结;

  4、德育工作总结。

5、假期生活教育。

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